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Las investigaciones sobre el bilingüismo, por el contrario, indican que los niños bilingües alcanzan las distintas etapas del desarrollo del lenguaje aproximadamente al mismo tiempo que los niños monolingües. Pero como todo en la vida, las edades específicas varían de niño a niño, ya sea que se les hable en uno o más idiomas. Algunos niños dicen sus primeras palabras a los 9 meses, mientras que otros lo hacen a los 14 meses. En general, los padres deben esperar escuchar esas primeras palabras (aunque no muy claramente) en algún momento entre los 9 y los 13 meses. Las combinaciones de dos palabras (mama galleta, papá adiós) suelen aparecer durante la segunda mitad del segundo año (entre los 18 y los 24 meses). Es normal sin embargo que cuando un niño está expuesto a más de un idioma obtenga su vocabulario de ambos idiomas cuando comienza a hablar (dame cookie). También puede presentarse en estos niños un "período de silencio" (sobre todo cuando se les expone por primera vez al segundo idioma). Durante este “periodo de silencio” los niños parecen estar aprendiendo el segundo idioma, lo cual se evidencia en su capacidad de seguir instrucciones y responder en formas no verbales a la comunicación en el nuevo idioma, aun cuando todavía no lo usen para expresarse verbalmente.
viernes, 29 de marzo de 2013
Bilingúismo; como en Catalunya
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Las investigaciones sobre el bilingüismo, por el contrario, indican que los niños bilingües alcanzan las distintas etapas del desarrollo del lenguaje aproximadamente al mismo tiempo que los niños monolingües. Pero como todo en la vida, las edades específicas varían de niño a niño, ya sea que se les hable en uno o más idiomas. Algunos niños dicen sus primeras palabras a los 9 meses, mientras que otros lo hacen a los 14 meses. En general, los padres deben esperar escuchar esas primeras palabras (aunque no muy claramente) en algún momento entre los 9 y los 13 meses. Las combinaciones de dos palabras (mama galleta, papá adiós) suelen aparecer durante la segunda mitad del segundo año (entre los 18 y los 24 meses). Es normal sin embargo que cuando un niño está expuesto a más de un idioma obtenga su vocabulario de ambos idiomas cuando comienza a hablar (dame cookie). También puede presentarse en estos niños un "período de silencio" (sobre todo cuando se les expone por primera vez al segundo idioma). Durante este “periodo de silencio” los niños parecen estar aprendiendo el segundo idioma, lo cual se evidencia en su capacidad de seguir instrucciones y responder en formas no verbales a la comunicación en el nuevo idioma, aun cuando todavía no lo usen para expresarse verbalmente.
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Las investigaciones sobre el bilingüismo, por el contrario, indican que los niños bilingües alcanzan las distintas etapas del desarrollo del lenguaje aproximadamente al mismo tiempo que los niños monolingües. Pero como todo en la vida, las edades específicas varían de niño a niño, ya sea que se les hable en uno o más idiomas. Algunos niños dicen sus primeras palabras a los 9 meses, mientras que otros lo hacen a los 14 meses. En general, los padres deben esperar escuchar esas primeras palabras (aunque no muy claramente) en algún momento entre los 9 y los 13 meses. Las combinaciones de dos palabras (mama galleta, papá adiós) suelen aparecer durante la segunda mitad del segundo año (entre los 18 y los 24 meses). Es normal sin embargo que cuando un niño está expuesto a más de un idioma obtenga su vocabulario de ambos idiomas cuando comienza a hablar (dame cookie). También puede presentarse en estos niños un "período de silencio" (sobre todo cuando se les expone por primera vez al segundo idioma). Durante este “periodo de silencio” los niños parecen estar aprendiendo el segundo idioma, lo cual se evidencia en su capacidad de seguir instrucciones y responder en formas no verbales a la comunicación en el nuevo idioma, aun cuando todavía no lo usen para expresarse verbalmente.